選定一個地點疊加此處一整天的空間樣貌，去描繪出這段時間內空間的樣子，藉由這件裝置去呈現人們理解人事物的模式。個人認知會在成長過程受到環境跟經驗各方面的影響，而理解就像是人以個人認知對事物進行觀察，並將這些不同時間不同狀況獲得的線索去層層疊加出對事物本身的描述。